TẬP LÀM VĂN: CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 25

Tập Làm Văn : CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT

I.                   MỤC TIÊU:

Sau bài học, HS:

-         Hiểu được cấu tạo của bài văn miêu tả con vật gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.

-         Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý tả một con vật nuôi trong nhà.

-         Có ý thức chăm sóc và bảo vệ con vật.

II.               ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

-         Giáo án điện tử

-         Sách giáo khoa

III.            CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1.      Ổn định lớp GV cho HS chơi trò chơi “Ô số kì diệu”:  Có tất cả 6 ô số, sau 6 ô số là 6 chữ cái. GV chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội lần lượt mở một ô số, sau mỗi ô số sẽ có 1 chữ cái. Với mỗi chữ cái, các nhóm có nhiệm vụ hát một bài hát có xuất hiện tên con vật bắt đầu bằng chữ cái đó và tìm ra ô chữ bí mật đằng sau các ô số. Ô chữ bí mật: CON VẬT 2.      Bài mới: *Giới thiệu bài mới: - GV giới thiệu bài: Các em đã học cách miêu tả đồ vật, cây cối. Hôm nay, các em sẽ tìm hiểu về kiểu bài văn miêu tả con vật, lập dàn ý tả một con vật nuôi trong gia đình. * Hoạt động 1: Tìm hiểu về cấu tạo bài văn miêu tả con vật -         GV gọi HS đọc bài “Con mèo hung” -         Yêu cầu HS thảo luận nhóm 6 thời gian 5 phút để hoàn thành sơ đồ với nội dung như sau: + Bài này văn này có mấy đoạn  ?           + Nội dung của mỗi đoạn là gì ? -         GV yêu cầu 2 nhóm cử đại diện lên trình bày kết quả thào luận -         GV tổng kết -         GV hỏi: Em có nhận xét gì về cấu tạo của bài văn miêu tả con vật? GV tiếp tục cho HS thảo luận theo nhóm 4 với thời gian 4 phút để hoàn thành sơ đồ về cấu tạo của bài miêu tả con vật -         GV cho 2 nhóm cử đại diện lên trình bày -         GV tổng kết, cho HS rút ra ghi nhớ *Hoạt động 2: Luyện tập - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Đối tượng miêu tả ở đây là gì? - Vật nuôi trong nhà bao gồm những con vật nào? - GV cho HS xem một số tranh ảnh về con vật nuôi trong nhà - Yêu cầu HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn vào phiếu trong thời gian 10 phút - Gọi 2 HS lần lượt trình bày bài làm của mình - GV hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung 3. Củng cố: - Hôm nay chúng ta học bài gì? - GV cho HS trả lời cá nhân 2 câu hỏi bằng cách chơi trò chơi “Rung cây chọn quả” 4. Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Ôn lại bài và chuẩn bị bài mới “Luyện tập quan sát con vật”

-         HS chơi trò chơi -         HS đọc -         HS thảo luận nhóm -         2 nhóm trình bày, các nhóm còn lại theo dõi để nhận xét và bổ sung -         HS thảo luận -         HS trình bày, các nhóm còn lại theo dõi để nhận xét, bổ sung -         HS rút ra ghi nhớ -         1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -         Lập dàn ý chi tiết tả con vật nuôi trong nhà -         Con vật nuôi trong nhà -         HS trả lời -         HS quan sát -         HS làm bài -         HS trình bày -         HS nhận xét -         HS trả lời -         HS trả lời