GIỚI THIỆU TỈ SỐ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27

Môn: Toán

Bài: GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I.                   MỤC TIÊU:

Sau bài học, học sinh:

-         Hiểu được ý nghĩa thực tiễn của tỉ số 

-         Biết đọc, viết tỉ số của hai số

-         Cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập

II.               ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

-         Giáo án điện tử

-         Bảng con, vở bài tập

III.            CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1.      Khởi động: Hát 2.      Bài cũ: Luyện tập chung GV cho HS chọn thẻ Đúng, sai qua trò chơi “Đố bạn đúng hay sai” 3.      Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 - GV cho HS đọc ví dụ: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe ô tô. Hỏi số xe tải bằng mấy phần số xe ô tô, số xe ô tô bằng mấy phần số xe tải? - GV cho HS thảo luận theo nhóm bàn (nhóm 3, nhóm 4) để tìm:        + Tỉ số của số xe tải và số xe ô tô? Tỉ số này cho biết điều gì?       + Tỉ số của số xe ô tô và số xe tải? Tỉ số này cho biết điều gì? -         GV cho HS trình bày -         GV nhận xét và tổng kết * Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) -         GV yêu cầu HS quan sát và hỏi: Số thứ nhất là số nào? Số thứ hai là số nào? Vậy tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu? -         GV cho HS làm cá nhân vào phiếu học tập: Số thứ nhất Số thứ hai Tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai 5 7 3 6 a b (khác 0) -         Đối với phân số  ta cần có điều kiện gì? -         GV tổng kết và cho HS áp dụng một số ví dụ thực tế trước khi luyện tập *Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành: Bài 1: -         GV cho HS làm bài vào bảng con qua trò chơi “Ô số bí ẩn”. -         GV nhận xét Bài 2: -         GV yêu cầu HS đọc yêu cầu -         GV cho HS làm bài vào phiếu học tập Bài 4: -         Gọi HS đọc đề bài. -         Bài toán cho biết gì ? -         Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -         Số trâu bằng  số bò. Vậy số trâu là mấy phần, số bò là mấy phần? -         HS làm bài vào phiếu học tập 4.      Củng cố: GV cho HS trả lời 2 câu hỏi qua trò chơi “Rung cây chọn quả” 5.      Dặn dò: Ôn lại bài và chuẩn bị bài mới “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”

-         HS hát -         HS đọc ví dụ -         HS thảo luận theo nhóm    -         2 nhóm trình bày. Các nhóm còn lại theo dõi để bổ sung và nhận xét -         HS lắng nghe -         HS trả lời -         HS làm bài -         HS trả lời -         HS làm bài -         HS đọc -         HS làm bài -         HS đọc -         Có  20 con bò. Số trâu bằng  số bò -         Tìm số con trâu -         HS trả lời -         HS làm bài