CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT

Người thực hiện: Văn Thị Mỹ Hằng                     

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tuần 27

Khoa học

CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT

I.                   Mục tiêu bài học.

-         Hs chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ.

-         GD Hs ý thức trồng, bảo vệ và chăm sóc cây xanh.

     II.       Chuẩn bị

-         Bảng nhóm, SGK, hạt đậu.

III.            Rèn kĩ năng

-         Rèn kĩ năng làm việc nhóm, quan sát và ghi chép.

IV.              Nội dung dạy học

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.   Ổn định lớp 2.   Kiểm tra bài cũ: -         HS chọn trắc nghiệm đáp án. + Thế nào là sự thụ phấn ? + Thế nào là sự thụ tinh ? + Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng. -         GV nhận xét. 3.   Bài mới: Giới thiệu bài a)     Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo hạt. -         Gv phát cho các nhóm một số hạt đậu. + Đây là hạt cây gì ? + Bên trong hạt đậu có cấu tạo như thế nào ? -         Gv chốt lại các đáp án. -         Gv cho Hs tiến hành tách hạt đậu để quan sát. + Gv cho Hs một số gợi ý về các bộ phận bên trong của hạt. -         Các nhóm trình bày phần quan sát của nhóm. -         Gv nhận xét và chốt ý. -         Gv cho Hs quan sát hình ảnh cấu tạo bên trong của hạt. -         Gv chỉ tên các bộ phận và giải thích các từ chuyên ngành. -         Gv chốt lại cấu tạo hạt. -         Hs chỉ vào hạt đậu đã tách và gọi tên. -         Gv cho xem clip “Hạt nảy mầm”. -         Gv hỏi một số câu hỏi về clip b)     Hoạt động 2: Giới thiệu sản phẩm -         HS giới thiệu về các cây con mà mình đã trồng. -         Gv nhận xét. + Có bạn nào trồng mà hạt không nảy mầm không ? + Vì sao hạt lại không nảy mầm ? + Vậy điều kiện để hạt nảy mầm là gì ? + Khi hạt đã nảy mầm, có phải hạt nào cũng phát triển thành cây không ? + Vậy điều kiên để cây sinh trưởng và phát triển là gì ? -         Để cây nảy mầm và phát triển cần rất nhiều yếu tố, và để cây trưởng thành thì cần một thời gian rất lâu, đặc biệt là cây cho bóng mát. Vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ cây, báo cáo với các cơ quan khi thấy có người chặt cây trái phép. 4.     Củng cố, dặn dò -         Hs nêu lại cấu tạo hạt. -         Hs về chăm sóc cây đã trồng rồi mang lên giới thiệu với lớp. -         Chuẩn bị bài tiếp theo.

-         HS điền đáp án vào bảng con. -         Hs kể tên. -         HS trả lời. -         HS đưa ra các dự đoán về cấu tạo hạt. -         Hs vẽ lại vào bảng nhóm. -         Hs điền tên các bộ phân vào hình vẽ. -         Hs quan sát. -         Hs nhắc lại. -         Hs trả lời. -         Hs quan sát và có thể hỏi một số câu. -         Hs trả lời. -         Hs nêu các việc làm bảo vệ cây.

 Nhận xét về giáo án.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………